SDGs講師育成講座受講生レポート:誰一人取り残さない

07/18/2023
誰一人取り残さない(Leave no one behind) このワードが個人的にとても響きが良く、腑に落ちるものでした。また、英語と日本語訳が絶秒に合致し、明瞭な理念であると感じています。こちらは、すべての人の目標達成を目指し、最も脆弱な立場の人々に焦点を当てた理念であると認識しています。

SDGs講師育成講座受講生レポート:L1 受講を決めた理由

07/14/2023
グローバルSDGs講師育成講座受講生のレポートを紹介します。 Lesson 1の課題で、講座受講を決めた理由について、台湾出身の受講生が書いたもので、外国人としての視点が参考になります。

SDGs講師育成講座受講生レポート:L3 温暖化の影響が水産物に

07/13/2023
グローバルSDGs講師育成講座受講生のレポートを紹介します。 Lesson 3の課題で、自分が関心を持つSDGs目標のうち、自分の身の回りで経験したり聞いたりしたことについてまとめてもらうものです。

SDGs講師育成講座受講生レポート:L13 海外事例(デンマーク)

06/29/2023
グローバルSDGs講師育成講座受講生のレポートを紹介します。 Lesson 13の課題で、SDGsの海外事例について、自分で調べてみるというもの。 SDGs先進国である、デンマークの取り組みについて紹 […]

難民(refugee) 移民(immigrant) 避難民(evacuee)の違いは?

06/21/2023
[英語で学ぶ SDGs] 難民(refugee) 移民(immigrant) 避難民(evacuee)の違いとは? refugee(レフュジー) (名詞)複数形は refugees 意味:難民 紛争や […]

世界難民の日6月20日

06/21/2023
6月20日は世界難民の日。おりしも先日成立した入国管理法改定で、日本の難民制度に賛否両論が飛び交っていましたが、その中には日本が難民条約締結国であるという国際責務を無視したものや、そもそも「難民」と「移民」を混同しているものも目につきました。難民とはいったい何なのか、そして日本はそれに対してどのような責任を負うのかについて、この機会に考えてみましょう。
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